Ученые составили карту доступности образования в России

По данным Организация экономического сотрудничества и развития, Россия и Канада входят в число стран, имеющих самые высокие показатели по числу людей с высшим образованием. Так, среди людей от 25 до 64 лет этот показатель составляет 54%.

В мировом рейтинге «Доклад о человеческом развитии» Россия заняла 50-е место среди 188 стран. Одним из компонентов составления рейтинга является индекс образования (соотношение предполагаемого количества лет, потраченного на обучение, и реального). Россия была включена в группу стран с «высоким человеческим потенциалом».

Качество образования

Для расчёта этого показателя использовалась доля студентов в ВУЗах региона, зачисленных на первый курс со средним баллом по Единому государственному экзамену от 70.

Отмечается, что средний бал является индикатором селективности ВУЗа и косвенно говорит о качестве образования.

_{Источник: iq.hse.ru}

Предполагается, что, «чем больше абитуриентов с высокой оценкой их знаний стремятся в конкретный ВУЗ, тем более качественное образование можно в нем получить».

Больше всего шансов стать студентами качественного ВУЗа есть у жителей Санкт-Петербургского и Московского региона, Томской и Свердловской областях.

При этом в 29 регионах ВУЗов с баллом ЕГЭ выше 70 просто нет.

Легко ли попасть на бюджет

В качестве показателя для достаточности мест в ВУЗах было выбрано отношение числа студентов в учебных заведениях региона к численности населения региона в возрасте 17-25 лет.

Охват молодёжи программами высшего образования в стране составляет 33%. Отмечается, что ситуация в регионах может сильно различаться.

Тройка лидеров по этому параметру выглядит так

Высокий показатель в Курской области, где обучается примерно 1% студентов страны, эксперты объясняют большой сетью институтов и университетов с учётом численности населения: 14 вузов по 380-6100 студентов в каждом.

«Почти в половине регионов охват составляет менее 28%»,— говорится в исследовании.

Так, В Ненецком автономном округе ВУЗы отсутствуют. Затруднено получение высшего образования и в Чукотском автономном округе.

Обеспеченность местами в ВУЗах

К регионам, где есть трудности с получением высшего образования, были отнесены Республика Дагестан, Республика Алтай, Чеченская Республика, Республика Ингушетия, Республика Тыва и Ямало-Ненецкий автономный округ.

Где самое дорогое и дешёвое обучение

В России работает механизм финансирования образования через распределения контрольных цифр приёма по ВУЗам и направлениям обучения. В ограниченном объёме реализуется программа распределения целевого приёма.

Совокупные расходы на получения высшего образования складываются из:

•          непосредственной стоимости обучения (средняя стоимость обучения в течение двух семестров)

Однако, самыми доступными с финансовой точки зрения оказались следующие регионы:

Самый низкий уровень финансовых возможностей получения образования в Республике Дагестан, Республике Ингушетия и Чеченской Республике, отмечается в исследовании.

Как проводилось исследование

Эксперты НИУ ВШЭ сконцентрировались на изучении трёх аспектов высшего образования.

Это:

•          Обеспеченность местами
•          Финансовая доступность
•          Территориальная доступность

В разделе обеспеченности местами специалисты изучили роль государства в функционировании системы высшего образования.

Обеспеченность местами трактуется как «возможность получить высшее образование для всех членов общества, имеющих желание и необходимый уровень подготовки».

При изучении вопроса финансовой доступности эксперты обращали внимание на различные виды затрат и различия возможностей населения получить образование.

Финансовую доступность эксперты поясняют как стоимость обучения, косвенные издержки и альтернативные издержки, которые влияют на решения населения получать высшее образование.

При изучении территориальной доступности учитывалось, что Россия является самой большой страной в мире, что является важным фактором для получения высшего образованиями жителями государства. Территориальная доступность рассматривается как издержки для перемещения на место обучения и проживания там и «эффект соседства» (влияние университета на среду, социальные связи и прочее).

Кроме того, экспертами НИУ ВШЭ было рассчитано качество образования в регионах страны.

Эксперты использовали в исследовании данные Росстата, данные Единой информационной системы Минобрнауки и сервис GoogleMaps для расчёта расстояний.

Другие интересные новости вы можете прочитать в нашем Telegram-канале: https://telegram.me/prodengi