Чем старше ребенок‚ тем больше ему хочется иметь свои карманные деньги. Эксперт объясняет‚ можно ли давать ребёнку деньги «просто так» и штрафовать за плохую учебу или потерянные в школе кроссовки.

«Мам‚ купи!» — как правильно давать карманные деньги ребенку‚ чтобы его не разбаловать
Советы
дал

Игорь Один
Операционный директор Яндекс Образования, старший преподаватель.
1. Даем деньги на конкретные цели
Этот способ подойдет родителям дошкольников. Ведь интерес к тому, что такое деньги, у детей начинает проявляться достаточно рано. Они ходят с родителями в магазин, видят, как мама или папа расплачиваются на кассе наличными или картой и забирают нужные товары домой.
К трем-четырем годам ребёнок начинает копировать поведение взрослых: например, играть в магазин с близкими и друзьями, рисовать деньги на бумажках или использовать камешки вместо монеток. Это самый подходящий момент для того, чтобы познакомить ребенка с деньгами и заложить основы его финансовой грамотности.
✅
Для начала нужно рассказать малышу, что такое деньги и как они появились. Объясните, что сначала люди добывали или изготавливали разные вещи и обменивались ими напрямую. Чтобы упростить процесс обмена, стали использовать драгоценные металлы и камни. Со временем их заменили на монеты и бумажные деньги. Важно донести до ребенка, что деньги — не самостоятельный и священный предмет, а просто удобный способ обмена товарами и услугами с другими.
За год-два до школы ребенок, скорее всего, захочет применить полученные от родителей знания на практике. Но на этом этапе давать карманные деньги еще рано: дети в этом возрасте ещё плохо считают и не ориентируются в ценах на товары.
✅
То есть интерес есть, а необходимых навыков пока нет. Чтобы их выработать, совершайте покупки вместе и обсуждайте их с детьми. Например, договоритесь, что сегодня можно купить игрушку в пределах 300 рублей. Можно даже дать ребенку эти деньги наличными. Когда он определится с выбором, вместе посмотрите на цену, проверьте, хватает ли вам выделенных средств.
А еще посмотрите, сколько эта же игрушка будет стоить на маркетплейсе, и объясните, зачем вы это делаете: «Смотри, вот здесь игрушка стоит 150 рублей, но приедет она только через два дня. Зато у тебя через два дня будут и игрушка, и сэкономленные деньги. А если ты купишь эту вещь прямо сейчас, то потратишь всю сумму. Что ты выбираешь?» Дайте ребенку принять решение. Разрешите самостоятельно совершить покупку: подойти к кассе, расплатиться, забрать сдачу и чек.
По такому принципу можно выстраивать отношения ребенка с деньгами до школы. Но летом перед школой подход стоит немного изменить.
2. Выделяем определенную сумму раз в неделю или месяц
Обсуждать и контролировать расходы детей — важно. Но на определенном этапе стоит передать ответственность ребенку — так он будет учиться самостоятельно принимать решения и видеть последствия своего финансового поведения.
💰
Сначала лучше давать наличные: ребенку проще, понятнее и интереснее считать монеты, чем абстрактные числа на банковском счете. В первое время достаточно 10–20 рублей в день — это 70–140 рублей в неделю или 300–600 рублей в месяц. Но когда ребенок пойдёт в школу, обсудите, какую сумму он считает подходящей для карманных расходов.
❗️ Карманные расходы — это неизменяемая сумма. Раз в неделю, месяц или каждый день родители дают деньги ребенку вне зависимости от того, как он себя ведет или учится. Эти деньги не должны быть мотивацией, а их отсутствие — наказанием. Карманные деньги ребенка — это его личные средства, распоряжаться которыми он может как захочет. Контролировать эти расходы родителям не стоит. А вот продолжать говорить о деньгах и обсуждать без осуждения расходы за неделю — важно.
Получить кредит на любые цели легко с помощью Сравни.
После заполнения анкеты мы покажем предложения разных банков, среди которых можно выбрать наиболее подходящее.
3. Не «награждаем» за хорошую учебу и/или помощь по дому
Некоторым родителям концепция «карманных денег без всяких условий» не очень понятна. Кажется, что если взрослым деньги не дают просто так, то и дети должны каким-то образом зарабатывать на свои желания — одежду, канцтовары, игрушки, походы в кафе или в кино. Например, убирать дома или хорошо учиться.
❗️ Важно
Не надо поощрять ребенка за то, что он делает для себя. Если проводить аналогии со взрослой жизнью, то нам не платят за занятия спортом, уборку дома, правильное питание или чтение книг. Мы понимаем, что нам это нужно, а потому находим время и мотивацию для этих дел. С детьми выстраивать отношения стоит так же: объяснять, почему учеба важна именно ему и почему помощь по дому — это не платный труд, а семейная поддержка.
Но как же тогда объяснить школьнику, что деньги не растут на деревьях?
✅ Для начала можно взять ребенка с собой на работу: объяснить, какие у вас обязанности, дать возможность пообщаться с вашими коллегами. Если у вас есть близкие друзья, которые готовы рассказать, как они зарабатывают, или даже провести экскурсию, например, по школе, офису или даже заводу, попросите их об этом. Такие мероприятия помогут ребенку не только увидеть связь между трудом и заработком, но и, возможно, станут первым шагом к профориентации.
✅ Можно также дать школьнику возможность заработать самостоятельно: предложить продать на сайтах с объявлениями ненужные больше игрушки или гаджеты. Подросткам стоит рассказать про удаленную работу — например, старшеклассники уже могут расшифровывать тексты.

Где найти подработку: 26 идей для заработка онлайн и офлайн
Читать по теме
Очень важно донести до ребенка не только идею того, что деньги не появляются просто так, но и объяснить, что труд должен быть оплачен. В дальнейшем это поможет человеку объективно оценивать свои знания и таланты.
4. Ориентируемся на потребности ребенка
Отсутствие периодичности при выдаче карманных денег — подход не очень удобный и для ребенка, и для родителей. При такой системе дети не учатся заранее рассчитывать свои траты, не понимают, что произойдет, если сразу потратить всю выданную родителями сумму, с большим трудом копят на крупные покупки.
❌ Есть риск, что ребенок захочет скрыть от мамы и папы некоторые статьи расходов, ведь он не будет понимать, когда и в каком объеме получит карманные деньги в следующий раз. Так развивается финансовая тревожность, которая может проявляться либо постоянными импульсными тратами, либо страхом купить даже необходимое.
✅ Очень часто желание постоянно копить и не тратить деньги — это копирование поведения родителей. Обратите внимание на свои финансовые привычки, на то, как вы говорите о деньгах в семье. Подумайте вместе с ребенком, как можно копить без ущерба для полноценной жизни, обсудите количество карманных денег или варианты дополнительного заработка.

5 главных привычек для финансового благополучия — проверьте себя
Читать по теме
Порой к стратегии «выдаем деньги по просьбе» родители приходят на этапе, когда карманных денег, которые перечисляют регулярно, ребёнку не хватает — он просит еще и еще. В таком случае можно попросить школьника записывать расходы и вместе анализировать их в конце недели. Возможно, той суммы, которую вы давали два года назад, подростку теперь действительно не хватает — и это нормально. Чем старше дети, тем больше у них потребностей. В таком случае можно договориться о новой сумме карманных расходов либо предложить ребёнку разные варианты самостоятельного заработка.
5. Не делаем карманными деньги, подаренные на праздники
Некоторые родители полагают, что дети могут обходиться вообще без карманных денег и тратить на повседневные расходы те деньги, которые дарят им на праздники. Но согласились бы взрослые потратить подаренные им на день рождения или Новый год деньги, допустим, на покупку продуктов на несколько месяцев? Возможно, в сложной жизненной ситуации это на какой-то период уместно. Но в целом хочется почувствовать ощущение праздника, получить подарки и порадовать себя. И по отношению к детям стоит поступать так же.
Важное кратко
- Карманные деньги — это чётко обозначенная заранее сумма, бюджет ребенка, который помогает ему научиться обращаться с финансами.
- Карманные деньги не должны превращаться во внешнюю мотивацию или, напротив, становиться инструментом наказания. Иначе уроки финансовой грамотности не будут усвоены.
- Контролировать, как ребенок расходует свои карманные деньги, не стоит. А вот обсуждать расходы и доходы, ошибки и успешные финансовые решения — важно.

